To bøger, der indholdsmæssigt refererer til de to fotobøger med samme titel. Redaktørerne har udvalgt 5 personer til hvert bind. Alle 10 bliver interviewet om deres skolegang og barndom. Hvertinterview indledes med barndomsfotografier af den pågældende, og der gøres rede for, hvor mange søskende osv. Personerne fortæller ligefremt om ting, der også optager nutidens børn og unge:sengetider, fritid (leg), arbejde før / efter skoletid, uartigheder, småkriminalitet, forholdet til forældre og skole. Man forundres gang på gang over den autoritet voksne automatisk havde. Det erkarakteristisk, at de fleste ikke har meget godt at sige om skolen, men alle er utrolig solidariske med deres forældre. Bøgerne præsenterer 10 meget levende portrætter af nutidens børn forældre ogbedsteforældre og i slutningen af hvert interview er der et fotografi af personen af i dag. De repræsenterer et stykke historie, bredt udvalgt m.h.t. social og geografisk placering. Det erspændende erindringer, levendefortalt og lette at forstå - egnet til sammenligning med nutidige opvækstvilkår, og derfor er bøgerne anvendelige i u.v. sammenhæng i fagene dansk (også indenforgenren erindringer) og historie fra 6. kl