Det er godt, at der udkommer faglitteratur om begrebet stille elever. Disse elever har i mange år været overset. Her er gode pointer og indspark til, hvordan vi faktisk med få kneb og megen opmærksomhed kan invitere disse elever ind i klassefællesskabet og skabe rum for dem også. Bogen er skrevet i et dejligt letforståeligt sprog