Lektørudtalelse
Anvendelse/målgruppe/niveau
Værket henvender sig til dramaundervisere på gymnasieniveau
Beskrivelse
Forfatterne er begge undervisere i dramatik på gymnasieniveau. Værket er dels deres undersøgelse af, hvad der skete af banebrydende nyt i dansk dramatik i perioden 2000-2010, og dels deres bud på, hvordan man kan inddrage disse nye tendenser og dramaformer i undervisningen. Værket er bygget op med en indledende oversigt over, hvad der historisk trængte sig på såvel nationalt som internationalt i perioden. Derefter undersøger forfatterne så, hvordan teatret har grebet og tacklet denne nye virkelighed. Resultatet af undersøgelserne er, at der er 5 centrale dramaformer, der kan siges at tegne tiden. Hver dramaform præsenteres i sin kontekst og analyseres i sit udtryk, hvorefter forfatterne giver bud på tekster, der kan arbejdes med i undervisningen og tilbyder en række konkrete arbejdsformer og øvelser. Det hele er overordentligt kompetent og inspirerende tilrettelagt med mange gode pointer om tidens teater. Værket er som sagt rettet mod gymnasiets dramaundervisning men vil også sagtens kunne anvendes i andre sammenhænge, hvor dramaundervisningen er væsentlig. Velillustreret. Litteraturliste efter hvert kapitel. Oversigt over et udvalg af periodens Reumert-priser
Sammenligning
Anvendelse som fx Josef Broich Dramaøvelser for begyndere, 2007, og grundbogen Drama i dansk, 2004
Samlet konklusion
Fortræffeligt værktøj til dramaundervisningen ikke blot i gymnasiet men fx også i højskoler m.v